課程資訊
課程名稱
大學國文:中階語文上
College Chinese: Middle Level(1) 
開課學期
112-1 
授課對象
 
授課教師
林貝珊 
課號
CHIN8020 
課程識別碼
101 81121 
班次
03 
學分
3.0 
全/半年
全年 
必/選修
必修 
上課時間
星期一7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
共306 
備註
限僑生、國際學生
總人數上限:30人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程分為上下兩學期,採主題的方式進行講授與討論,注重「閱讀」及「寫作」兩大面向的學習,藉由選讀各題材之現代散文作品,循序由淺至深練習寫作技巧,包括描寫、敘述、分析、對話、議論等等,課堂上將經由大量的口頭討論及書寫練習,提升中文理解及語文表達能力。
本課程除了著重語文能力的提升之外,也希望透過散文名家們自然又細膩的筆觸,引領學子沈浸在文學的美感中,感受生活中的文化元素,豐富學習的視野,勇於表達一己之所思。 

課程目標
1. 藉由實作與討論,使學生能逐步掌握議論、說明、描寫、敘事或抒情等各種類型的寫作要點。
2. 訓練學生邏輯推理、議題分析的基本技能,熟悉轉化知識或日常經驗的論述和表逹能力。
3. 通過各種代表性文本的精讀、解析及詮釋,加強學生的人文思維與涵養。
4. 以議題為導向,充實文體知識,使學生熟習各類文篇之主題類型、篇章結構與修辭方法。  
課程要求
1.不遲到早退,認真聽課,積極討論。
2.如無法出席,需依校方規定上網填寫假單,未請假而缺席者視同曠課。曠課第二次以上,平時成績不及格計算。出席狀況與課堂參與度均列入平時成績。
3.作業及報告均需於指定期限內繳交至指定欄位,逾期者恕不受理(重大事由另行私下商談)。所有寫作嚴禁剪貼抄襲,抄襲者當次零分計算。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
教師自製講義 
參考書目
1.阿盛《行過急水溪》增定版,台北:九歌,2010年。
2.焦桐《味道福爾摩莎》,台北:二魚,2015年。
3.琦君《桂花雨》,台北:爾雅,1976年。
4.琦君《永是有情人》,台北:九歌,1998年。
5.劉克襄《11元的鐵道旅行》,台北:遠流,2009年。
6.廖鴻基《漏網新魚:一波波航向海的寧靜》,台北:有鹿文化,2011年。  
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
平時成績 
20% 
即課程參與度,包括課堂表現及出缺席紀錄。 
2. 
寫作4份 
80% 
每份各20%,期限內繳交完成。 
 
針對學生困難提供學生調整方式
 
上課形式
以錄影輔助
作業繳交方式
學生與授課老師協議改以其他形式呈現
考試形式
其他
由師生雙方議定
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/4  課程說明、自我介紹 
第2週
9/11  中秋佳節—琦君〈團圓餅〉 
第3週
9/18  中秋佳節—蔡珠兒〈切一片月亮嚐嚐〉 
第4週
9/25  寫作1:我最喜歡的節日 
第5週
10/2  自我探索—張愛玲〈天才夢〉 
第6週
10/9  彈性放假一次 
第7週
10/16  自我探索—廖鴻基〈心底的濤浪〉 
第8週
10/23  寫作2:寫給自己的一封信 
第9週
10/30  電影欣賞:《臥虎藏龍》 
第10週
11/6  電影觀後討論 
第11週
11/13  寫作3:觀影心得報告—這部電影帶給我的啟發 
第12週
11/20  鄉土地景—琦君〈故鄉的桂花雨〉 
第13週
11/27  鄉土地景—劉克襄〈三貂嶺站〉 
第14週
12/4  鄉土地景—阿盛〈廁所的故事〉 
第15週
12/11  寫作4:我居住的城市一景/我的秘密空間 
第16週
12/18  作品分享